Comprensión lectora con preguntas y corrección explicada
Lee textos originales por grado, responde preguntas literales, inferenciales y de lectura crítica, identifica la evidencia y descarga pruebas con su clave docente.
Elige un grado
Cada grado tiene dos lecturas de diferente género y seis preguntas por lectura. Dos son literales, dos requieren inferir y dos analizan la calidad de una conclusión. Las respuestas están asociadas a evidencias dentro del texto.
Consejo: primero lee el texto completo; durante las preguntas puedes volver a esta lectura para localizar evidencias. No necesitas memorizarla palabra por palabra.
Informe de lectura y plan de refuerzo
Qué se trabaja en comprensión lectora
Esta biblioteca contiene doce textos originales de complejidad progresiva para 3.º a 8.º de Educación General Básica. Cada lectura combina un tema cercano a la vida escolar con una situación que requiere comprender información, deducir relaciones y valorar qué conclusión está realmente sustentada. Las lecturas son originales y no copias de textos escolares de terceros.
Localizar información explícita
Identificar personajes, lugares, hechos y datos que aparecen escritos de manera directa.
Relacionar pistas del texto
Deducir motivos, consecuencias o relaciones que no aparecen expresados como una respuesta literal.
Evaluar afirmaciones con evidencia
Elegir la conclusión mejor sustentada y diferenciar hechos, opiniones o generalizaciones apresuradas.
Cómo utilizar esta herramienta en clase
- Selecciona el grado más adecuado para el nivel lector, sin asumir que todos los estudiantes del curso leen al mismo ritmo.
- Lee o escucha el texto con el acompañamiento del docente según las necesidades del grupo.
- Responde las seis preguntas buscando evidencias en los párrafos.
- Revisa los errores y pide explicar por qué una respuesta es mejor que las alternativas.
- Propón otra actividad de lectura que trabaje el tipo de comprensión con más dificultad.
El informe por habilidad se basa en solo dos preguntas de cada tipo. Por esa razón es una orientación inicial, no un diagnóstico clínico ni una medición estandarizada de competencia lectora.
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Preguntas frecuentes
¿Las lecturas son de un libro oficial?
No. Son lecturas originales de apoyo. Los grados sirven para organizar progresivamente los textos, no para certificar que sigan una prueba oficial.
¿Se pueden imprimir los ejercicios?
Sí. Utiliza imprimir o guardar como PDF en el navegador. Puedes imprimir las preguntas sin respuestas o una clave separada con explicaciones y fragmentos del texto.
¿Cómo sé qué tipo de comprensión necesita reforzarse?
Al terminar, revisa cuántos aciertos hubo en preguntas literales, inferenciales y críticas. Si aparecen errores, vuelve al fragmento que contiene la evidencia y conversa sobre las razones.
¿Se almacenan respuestas o datos de estudiantes?
No. El cuestionario funciona en el navegador sin guardar nombres, resultados ni respuestas en el servidor. Al cerrar o actualizar la página pueden perderse.
Herramienta independiente de lectura y apoyo pedagógico, no instrumento estandarizado ni evaluación oficial del Ministerio de Educación de Ecuador.